Proceso De Contextualización Preescolar

jueves 3 marzo/2011

Proceso De Contextualización Preescolar

Hogar Infantil Florida Blanca

Primer Día

Jardín B

Profesora: Ana Cecilia Román Rodriguez

Comenzaba la jornada a las 7:30 Am y finalizaba a las 2:00 Pm

Este día me encontraba muy ansiosa por conocer la institución, las directivas, el grupo y la maestra.

llegue al aula y me presente ante la profesora, la cual es muy amable y tierna, inmediatamente  me presento frente al grupo y realizamos la actividad de reconocimiento, es un grupo numeroso, cuenta 36 niños.

Después nos llamo la coordinadora Gloria Ines Benites, la cual nos informo de las normas  y las formas de trabajo en el hogar, nos indico algunos procesos nos llevo a un recorrido completo de la institución y muy amablemente nos facilito el manual de convivencia del hogar para sacar allí algunos datos que necesitáramos. regrese al aula y le  colabore a la profesora a organizar el grupo, pues era el momento  para ir a desayunar, luego a lavar las manos, y de nuevo al aula para comenzar el momento de crear, en el cual debían dibujar en una hoja de block la cara, pues están trabajando las partes de cuerpo. mientras trabajaban observe que el grupo era muy juicioso, la maestra era muy organizada y muy amorosa con los niños, ella empleaba  algunas estrategias frente al comportamiento de los niños,cada vez que alguno se manejara mal lo pasaba al otro salón de jardín con otra profesora y lo dejaba allí durante un tiempo, luego el niño regresaba al salón pero debía comportarse mejor y cambiar la actitud. la maestra es muy tierna tiene el salón muy bonito, adecuado para los niños, mantiene todo en orden y limpio. frente al comportamiento de los niños note que muchos no seguían o no respetaban las normas de aula y de la maestra.

después llego la hora de jugar salimos al patio de cemento y comencé  a jugar diferentes rondas infantiles con los niños. después  venia la hora del almuerzo acompañe a la maestra al comedor organizamos los niños, el comportamiento era satisfactorio, la comida era nutritiva la cual debe ser así para el crecimiento y nutrición de los niños, acabaron de comer y pasamos a cepillarse los dientes y lavarse las manos, noto algo muy interesante  la institución maneja un proyecto llamado "guardianes del agua" este con el fin de que los niños tomen consciencia y sepan  utilizar  bien el agua como debe ser, luego llego el momento de sueño, acostamos todos los niños adecuamos el salón y todos quedaron dormidos con música muy suave para conciliar el sueño, mientras ellos dormían yo observaba el aula los materiales, la decoración y el espacio que es muy grande propicio para realizar los diferentes ambientes y con la acomodación de la población. después cuando ellos se levantaron, ya era hora de irme de la institución , me despedí de los niños y de la maestra y salí de la institución a la capacitación que debía cumplir.

Me sentí muy bien  en el trabajo de este día, los niños son muy tiernos y el grupo es muy juicioso, la maestra es muy amable y cariñosa. me encuentro muy feliz de estar acompañando este grupo y en esta institución.